- Figuras educativas analizan diagnósticos comunitarios, planeación docente y uso responsable de dispositivos digitales. La SEPH acompaña a supervisores y jefes de sector del 24 al 28 de agosto.
Con miras al inicio del ciclo escolar 2026-2027, la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH) puso en marcha los trabajos de la Fase Intensiva del Consejo Técnico Escolar (CTE) en el nivel de Educación Primaria General, desarrollada del 24 al 28 de agosto.
La jornada reúne a jefas y jefes de sector, así como a supervisoras y supervisores del estado, con el objetivo de definir la planeación pedagógica y atender las dinámicas particulares de cada centro educativo. Durante los trabajos se instó a la estructura directiva a sumarse a las consultas nacionales para evaluar el impacto del uso de dispositivos digitales en el desarrollo de las infancias y juventudes.
En los encuentros participaron el director general de Educación Básica, Leobardo Cano Albarrán, y el director de Educación Primaria General, José Ventura Corona, quienes orientaron los acuerdos interinstitucionales que guiarán las estrategias de enseñanza en las aulas hidalguenses durante el nuevo periodo lectivo.
| Nivel / Instancia | Autoridades Educativas | Ejes de Planeación y Evaluación |
| SEPH / Educación Básica | Leobardo Cano Albarrán (Dir. Educación Básica) | Coordinación institucional y lineamientos para el ciclo 2026-2027 |
| Educación Primaria General | José Ventura Corona (Dir. Primarias) | Diagnóstico escolar, planeación contextualizada y consulta sobre herramientas digitales |