- Diez alumnas y alumnos de la carrera de Perforación y Servicios a Pozos se incorporaron al IMP. El programa de formación práctica fortalece la vinculación educativa con sectores estratégicos.
Con el propósito de consolidar la formación técnica e impulsar el desarrollo profesional del estudiantado, diez jóvenes de la Universidad Politécnica de la Energía (UPE) iniciaron su estadía profesional en las instalaciones del Instituto Mexicano del Petróleo (IMP), institución referente nacional en innovación e investigación tecnológica energética.
Las y los estudiantes —Pedro, Bárbara Elysa, Carlos Alejandro, Saúl, América Paola, Santiago, Andrea Yamile, Kimberli Melisa, Derick y Hugo Eduardo— pertenecen al programa educativo de Técnico Superior Universitario (TSU) en Perforación y Servicios a Pozos. Durante este periodo, aplican conocimientos teóricos en entornos de laboratorios y proyectos operativos vinculados a la industria hidrocarburífera.
El esquema académico se alinea con las políticas de vinculación del sector educativo hidalguense impulsadas por el gobernador Julio Menchaca Salazar y el secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez. La colaboración interinstitucional permite acortar la brecha entre las aulas y el campo laboral en industrias de alto valor estratégico.
Con estas actividades, la UPE reafirma su compromiso de brindar competencias técnicas actualizadas a sus egresados para responder a las demandas científicas y productivas del mercado energético en México.
| Esquema de la Vinculación Académica | Detalles de la Estadía Profesional |
| Institución Educativa | Universidad Politécnica de la Energía (UPE) |
| Sede de Prácticas | Instituto Mexicano del Petróleo (IMP) |
| Programa Académico | TSU en Perforación y Servicios a Pozos (Grupos A y B) |
| Estudiantes Participantes | 10 alumnas y alumnos integrados a proyectos técnicos |
| Eje Institucional | Vinculación académica, formación práctica e inserción laboral |