- La alcaldesa Zitlaly Zúñiga coordinó la entrega de la obra orientada a facilitar la movilidad de estudiantes con discapacidad. El proyecto de infraestructura inclusiva se consolidó mediante la participación del comité de padres de familia y la asamblea municipal.
El Ayuntamiento de Ajacuba, en coordinación con las autoridades educativas del Colegio de Bachilleres del Estado de Hidalgo (COBAEH), formalizó la entrega y corte de listón de la rampa de acceso rehabilitada en el plantel de la comunidad de Santiago Tezontlale. Las dependencias locales informaron que la obra forma parte de los lineamientos de accesibilidad universal diseñados para adecuar los entornos escolares y garantizar la permanencia de alumnos con alguna limitación motriz.
La ejecución del proyecto de obra pública se concretó a través del programa estatal de atención a planteles de educación media superior que atienden a estudiantes con discapacidad. Para el desarrollo de las maniobras técnicas de albañilería y nivelación de pendientes, la Presidencia Municipal aportó recursos materiales y humanos, trabajando de manera conjunta con los integrantes de la Asamblea Municipal y los tutores de la institución.
Durante el protocolo de apertura, la presidenta municipal, Zitlaly Zúñiga, destacó que el acondicionamiento de las vías de rodamiento peatonal dentro de las escuelas públicas permite erradicar barreras físicas, promoviendo el ejercicio pleno del derecho a la educación con dignidad y autonomía. Los directivos del subsistema educativo validaron las especificaciones técnicas del acceso, el cual cumple con las normativas oficiales de seguridad de Protección Civil.
La administración municipal de Ajacuba ratificó la directriz de mantener esquemas de coinversión comunitaria para el mejoramiento de las escuelas de nivel básico y medio superior en las zonas rurales del municipio. La Dirección de Obras Públicas local dará continuidad al diagnóstico de las plazas cívicas y unidades médicas de la demarcación para programar adecuaciones similares que favorezcan la movilidad urbana incluyente.